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INSTITUTO COLOMBIANO PARA LA EVALUACION DE LA EDUCACION - ICFES - Bogotá, D.C., Bogotá, D.C.
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El Licenciado en Educación Física, Recreación y Deportes estará en capacidad de:
Ejercer la docencia y/o formación académica en el nivel básico de primaria y secundaria y en los ciclos complementarios de las Escuelas Normales.
Diseñar y ejecutar programas de capacitación y actualización docente en el área de la Educación Física, la Recreación y el Deporte.
Planear y aplicar programas investigativos relacionados con la Educación Física, la Recreación y el Deporte dentro de su contexto social – educativo y sobre su propia formación profesional.
Gestor de propuestas curriculares flexibles acordes al contexto municipal regional y nacional.
Asesorar programas Lúdico Deportivos Recreativos.
El Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad de Pamplona, estará preparado para ejercer en las áreas de:
Docente.
Instructor en Actividad Física.
Entrenador de Escuela de Formación.
Dirigente Deportivo.
Monitor en diferentes Disciplinas Deportivas.
Gestor Deportivo.
Formar profesionales en Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes con los conocimientos pedagógicos, y técnicos requeridos para la promoción de la práctica de la actividad física, del deporte y de las acciones recreativas vinculadas, con competencias que le permitan identificar y evaluar las características fisiológicas, motrices, psicológicas y comportamentales de la población que pretende desarrollarse en un deporte o necesita realizar ejercicios o actividades recreativas, desde una perspectiva que tome en consideración las particularidades de personas y de grupos sociales diversos.
Practicar la equidad, transparencia, universalidad, pertinencia, eficiencia y coherencia social desde su ámbito académico, investigativo y formativo en los componentes de fundamentos generales de la educación, los del saber disciplinar y especifico de la Educación Física, Recreación y Deportes, de los de pedagogía y ciencias de la educación y los de didácticas de la disciplina.
Ser sensible a los cambios, capaz de adaptarse de manera rápida combinando los conocimientos teóricos y prácticos para resolver cualitativa y cuantitativamente, problemas de su actividad profesional.
Plantear buenas preguntas desde su capacidad de asombro en la observación cuidadosa de las realidades educativas de las instituciones con las cuales interactúa.
Generar y liderar procesos educativos, del área de la Educación Física, la Recreación y el Deporte como disciplina fundante de su formación específica, pedagógica y didáctica actualizada, pertinente y significativa, incorporando en ellos los últimos adelantos científicos, de la ciencia, la tecnología e innovación.
Promover y fortalecer una sociedad más justa, constructora de valores democráticos representativos.
Estar capacitado para aprender permanentemente, mediante las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación en aspectos como producción, organización, difusión, control del saber e innovación, esto es, estar inmerso en las tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento.
Adquirir una filosofía educativa sustentada en el desarrollo humano y la formación integral y pertinente, con la cual busca atender las características del estudiantado que acoge.
Orientar el quehacer académico centrado en la excelencia académica y la calidad de la educación.
Asumir una acción formativa integral, constituida de manera equilibrada por
aspectos intelectuales, procedimentales, emocionales y éticos.
Estar en sintonía con las características y requerimientos del entorno sociocultural y laboral como expresión de compromiso y de promoción de la identidad regional y nacional.
Requerimientos
Palabras clave: educacion, education, ensenanza, formacion, docencia, physical, fisica, ejercicio, gimnasia, sport, training, gymnastics, deporte
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Acerca de INSTITUTO COLOMBIANO PARA LA EVALUACION DE LA EDUCACION - ICFES
En 1968 se crea el ICFES y una de sus dependencias, el Servicio Nacional de Pruebas (SNP), realiza los primeros exámenes nacionales. El SNP surgió a partir de la reestructuración realizada al Servicio de Admisión Universitaria y Orientación Profesional.
En 1966 la Asociación Colombiana de Universidades y el Fondo Universitario firman un acuerdo mediante el cual se crea el Servicio de Admisión Universitaria y Orientación Profesional, dentro de cuyos objetivos fundamentales se incluyó l...
En 1968 se crea el ICFES y una de sus dependencias, el Servicio Nacional de Pruebas (SNP), realiza los primeros exámenes nacionales. El SNP surgió a partir de la reestructuración realizada al Servicio de Admisión Universitaria y Orientación Profesional.
En 1966 la Asociación Colombiana de Universidades y el Fondo Universitario firman un acuerdo mediante el cual se crea el Servicio de Admisión Universitaria y Orientación Profesional, dentro de cuyos objetivos fundamentales se incluyó la preparación, administración y evaluación de instrumentos en los que los resultados sirvieran a las universidades para los procesos de selección de sus estudiantes. Este fue el paso inicial para que tomara vida el examen de estado para el ingreso a la educación superior. Desde la fecha de la firma del acuerdo y hasta 1968 el Servicio de Admisión Universitaria y Orientación Profesional, implementó pruebas de selección y clasificación en diversas universidades del país. Estas pruebas se realizaban por demanda y eran presentadas en las sedes de las universidades solicitantes.
El Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior -ICFES-, tiene su origen en el
Fondo Universitario Nacional, el cual fue reorganizado en la reforma a la administración pública por el Decreto Extraordinario 3156 de 1968, que en su artículo 1 le confirió el nombre que mantiene actualmente, manteniendo el carácter de establecimiento público, adscrito al Ministerio de Educación Nacional.
Posteriormente, mediante el Decreto 089 de 1976, fue reestructurado por primera vez; en esa ocasión, de conformidad con lo establecido en el artículo 1 del citado decreto, el ICFES mantuvo su carácter de establecimiento público adscrito al Ministerio de Educación Nacional, y se le atribuyeron de manera expresa las funciones, de "auxiliar del Gobierno Nacional en lo relativo a la inspección y vigilancia de la educación superior", y de "prestar asistencia técnica y administrativa a las universidades."
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